一、管理学课程简介 课程编号：（由学校统一编写） 课程类型：专业基础课 课程中文名称：管理学 课程英文名称： Management 总 学 时：48 学 分：3 适用对象：适用于经济管理类本科专业的汉/民/民考汉本科生 先修课程：经济学原理、高等数学等课程。 使用教材及参考书： 1、推荐教材：周三多主编、陈传明副主编：《管理学（第二版）》“面向21世纪课程教材”，高等教育出版社，2005年11月 2、 推荐参考书： 1）、《管理学原理》，杨文士、张雁主编，中国人民大学出版社，1994 2）、《管理学》，罗宾斯[美]著，中国人民大学出版社。 3）、《管理学》，H.孔茨、H.韦里克[美]著，经济科学出版社。 3、其他参考资料：管理类专业期刊管理类相关网站 二、课程性质、目的和任务 《管理学》是教育部制定的工商管理类专业的核心课程之一，是本科经济管理类专业的基础课。主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的基本方法。在掌握本课程的基本原理的基础上，才能准确地理解和把握市场营销、生产管理、人力资源管理以及财务管理等课程的基本内容。通过本课程的学习，学生应能掌握管理学的基本概念、基本方法与基本理论；了解管理思想和管理理论的产生与发展以及主要理论流派的主要代表人物及其理论贡献；熟悉和掌握管理的基本职能，并能利用相关管理学理论和方法，分析具体企业管理中的具体问题。 三、教学基本要求 《管理学》课程帮助学生全面理解和掌握管理学的基本概念、基本理论和基本职能与管理方法。主要内容包括：管理与管理活动、管理思想与管理理论的形成与演进、企业伦理、管理的基本职、能等。通过本课程的教学，学生应熟练掌握管理学的基本理论与基本方法，掌握管理理论与管理思想的发展历史；熟练掌握管理环境及分析方法，了解管理目标的设置；熟练掌握计划、组织、领导、控制、协调等职能的相关理论及相互关系；掌握激励的相关理论；了解创新的基本方法；熟悉生产计划与控制的基本概念及作用；掌握人员配备与培训的基础知识。学员应能够结合案例分析和解决实际问题，做到理论和实际相结合。 1、使学生正确认识本课程的性质、任务及其研究对象，全面了解本课程的体系、结构，对管理学有一个总体的认识。 2、通过本课程的教学，使学生掌握管理学的基本概念、基本原理、基本实务，学会用管理理论分析和解决企业组织实际问题的方法。 3、本课采用教师理论讲授、学生案例讨论的教学环节相结合的形式，理论联系实际，使学生掌握分析案例的方法和技巧，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 四、教学内容 本课程主要由六篇十八章组成。 第一章 管理活动与管理思想 第二章 道德与社会责任 第三章 全球化管理 第四章 信息与信息化管理 第五章 决策与决策方法 第六章 计划与计划工作 第七章 战略性计划与计划实施 第八章 组织设计 第九章 人力资源管理 第十章 组织变革与组织文化 第十一章 领导概述 第十二章 激励 第十三章 沟通 第十四章 控制 第十五章 控制方法 第十六章 管理的创新职能 第十七章 企业技术创新 第十八章 企业组织创新